Cinco libros al año por habitante. Esa es la media de lectura en América Latina. Pero más allá de cuánto se lee, preocupa cada vez más cómo se lee y, sobre todo, cuánto se comprende. El último informe PISA revela un marcado deterioro de la comprensión lectora entre los estudiantes, una tendencia que la OCDE califica de «especialmente preocupante», al considerar que la lectura es la base de la mayoría de los aprendizajes escolares. Entre las posibles causas figuran el uso creciente de las pantallas y la inteligencia artificial, así como los cambios en la relación de los alumnos con la escuela tras la pandemia.
En un mundo dominado por las pantallas, ¿leer se ha convertido en algo revolucionario? ¿Leer nos hace escapar a los controles del algoritmo? Son las pregutnas que nos hacemos en la edición de esta semana de #EnPrimeraPlana.
Nos acompañan como invitados:
- Florence Olivier, profesora de literatura en la Universidad Sorbonne Nouvelle. Especialista de literatura latinoamericana.
- Francisco Álvez, profesor en la universidad de Versalles, autor de poemarios, ensayos y novelas.
- Grecia Cáceres, escritora.
- Melissa Serrato, periodista cultural independiente.
Realización:Yann Bourdelas y David Brockway
Sonido: Vanessa Loisseau
Presenta: Carlos Herranz
Coordinación editorial: Florencia Valdés y Julia Courtois.
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